小六英文Tense時態總是搞混?簡單方法教給你!
小六英文練習tense，俺來唠唠！
俺們村裡頭那些個小娃娃，學個英文可費勁了，尤其是那個啥子“tense”，聽著就腦袋疼。今兒個，俺就來嘮嘮這個“tense”，也算是幫幫那些個娃娃們，還有他們的爹媽。
說到這個“tense”，其實就是說那個做事情的時間，啥時候做的，是現在，還是將來，還是過去。就像俺們種地，春天播種，秋天收穫，這時間都不一樣。英文裡頭也一樣，不同的時間，那個動詞就得變變樣。
- 現在時（The Simple Present Tense）
這個現在時，就是說那些個經常做的事情，習慣做的事情，還有那些個不會變的事情。比如說，太陽從東邊出來，這就是不會變的，英文就得用現在時。還有，俺們每天吃飯，這也是經常做的事情，也得用現在時。
俺聽說城裡頭的老師教書，說啥子第三人稱單數，動詞還得變個樣，加個啥子“s”。俺們鄉下人聽著就暈，反正俺就記著，要是說“他”吃飯，就不能說“he eat”，得說“he eats”。這娃娃們要是記不住，考試就得扣分，愁人！
俺們村頭的他们，學英文就老是搞混，每次說“我吃飯”都說成“I eats”，俺就跟他說，你自個兒吃飯，就說“I eat”就行了，別瞎加“s”。這娃娃學東西就是死腦筋，得慢慢教。
- 將來時（The Future Tense）
再說說那個將來時，就是說以後要做的事情。比如說，俺們明天要去趕集，這就是將來的事情，英文裡頭就得用將來時。將來時也好認，一般都有個“will”或者“be going to”，就像俺們說“俺要去做啥”，那個“要”就是將來的意思。
俺們村裡頭的翠花，學英文就學得挺好，她說將來要去城裡頭打工，還能跟外國人說英文。俺就跟她說，你可得好好學，學好了將來有出息。
六年級學生容易搞混的
俺聽說六年級的娃娃們學英文，最容易把現在時和將來時搞混。特別是寫作文的時候，一下子用現在時，一下子用將來時，看得俺們這些家都頭暈。還有那個第三人稱單數，動詞變化的，也是個難點。俺覺得老師們教書的時候，得多舉些例子，讓娃娃們更容易理解。
比如說，老師可以說“小明每天都去上學”，這就是現在時，動詞就得用“goes”。再說“小明明天要去圖書館”，這就是將來時，就得用“will go”或者“is going to go”。這樣一對比，娃娃們就清楚多了。
練習tense的重要性
俺覺得學英文，這個“tense”可是個基礎，要是學不好，將來學啥都費勁。就像蓋房子，地基沒打好，房子肯定蓋不牢。所以，娃娃們平時得多練習，多做題，把這個“tense”給弄明白了。
俺們村裡頭的娃娃，條件沒城裡頭好，沒啥輔導班，也沒啥好老師。但是俺們也盡量給他們創造學習條件，買些練習冊，讓他們在家裡頭多做做。俺還聽說現在網上也有很多學習資源，也能幫幫娃娃們。
總結
總之，這個小六英文的“tense”，說白了就是個時間問題，只要搞清楚啥時候做的事情，用對了動詞，就沒啥大問題。娃娃們學習，得靠老師教，也得靠自己練。俺們這些做家長的，也得盡力幫幫他們，讓他們學得更好。
俺們村裡頭的人，沒啥文化，說的這些話，可能也不夠專業，但都是俺們的心裡話。希望這些話能對娃娃們，還有他們的爹媽有點用處。學英文不容易，但只要堅持下去，就一定能學好！
多看多練，熟能生巧
俺們村裡頭的都說，學啥東西都得下功夫，得多看多練。學英文也一樣，得多看看英文書，多聽聽英文歌，多做做英文練習，時間長了，自然就熟能生巧了。
俺聽說城裡頭的娃娃，從小就開始學英文，又是上輔導班，又是請外教，條件比俺們村裡頭的娃娃好多了。但是俺們村裡頭的娃娃也不差，他們肯下功夫，肯吃苦，將來也一定會有出息。
家長的支持很重要
俺覺得家長的支持對娃娃們學習很重要。俺們村裡頭的家長，雖然沒啥文化，但是都很支持娃娃們學習。他們盡量給娃娃們創造好的學習環境，讓娃娃們安心學習。俺們也經常跟娃娃們說，要好好學習，將來才能過上好日子。
俺希望所有的娃娃都能好好學習，學好英文，將來都能有出息，為國家做貢獻。也希望所有的家長都能支持娃娃們學習，給他們鼓勵，給他們信心。
學英文是個長期的過程
學英文不是一天兩天的事情，是個長期的過程。娃娃們在學習過程中，可能會遇到困難，可能會想放棄。但是俺們要告訴他們，不要怕困難，不要輕易放棄。只要堅持下去，就一定能成功。
俺們村裡頭的娃娃，雖然起點不高，但是他們有毅力，有決心。俺相信他們一定能克服困難，學好英文，實現自己的夢想。
結束語
好了，俺就嘮叨到這裡吧。希望俺說的這些話，對大家有點幫助。祝所有的娃娃都能學好英文，健康快樂地成長！
